你需要多聰明才能夠成功？

　　怎樣成為一個(gè)創(chuàng)造性的天才？畢加索和莫扎特是否運(yùn)用了他們超人般的智商從而創(chuàng)造了那些曠世杰作？

　　如此種種......

　　你需要多聰明才能成為一個(gè)成功的企業(yè)家？

　　你的培訓(xùn)計(jì)劃需要做到多好才能成為精英運(yùn)動(dòng)員？

　　你的減肥計(jì)劃需要做到多完美來(lái)夠燃燒掉那些脂肪。

　　我們并不經(jīng)常問(wèn)自己這些問(wèn)題，但是他們深植于我們的信念且影響著人生各個(gè)階段的行為。我們常常認(rèn)為我們沒(méi)有成功的原因是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有找到正確的策略或者是因?yàn)槲覀儧](méi)有與生俱來(lái)的天賦。

　　也許那是對(duì)的。又或者，也許故事里還有未講完的下文。

　　"白蟻"

　　1921年，斯坦福大學(xué)有一個(gè)叫做劉易斯推孟的心理學(xué)家進(jìn)行了一個(gè)前所未有的研究。

　　推孟通過(guò)智商測(cè)試找到了美國(guó)加利福尼亞州3年級(jí)到8年級(jí)之間最聰明的1000個(gè)學(xué)生。在大量的測(cè)試和搜索之后，推孟聚集了856個(gè)男孩和672和女孩子作為樣本。這些孩子被稱(chēng)之為"白蟻"。

　　推孟和他的團(tuán)隊(duì)對(duì)這些孩子進(jìn)行了幾乎你能想到的所有測(cè)試。他們記錄這些學(xué)生的智商，每個(gè)學(xué)生的家里有多少本書(shū)，查看他們的醫(yī)療記錄，等等，等等。但是那些僅僅是開(kāi)始。

　　推孟的研究的獨(dú)特之處在于他第一次采用了縱向研究，也就是說(shuō)推孟對(duì)他的研究對(duì)象采取了連續(xù)多年的追蹤和測(cè)試。這項(xiàng)研究，就是現(xiàn)在被稱(chēng)為"天才的遺傳"的著名研究，收集的數(shù)據(jù)貫穿了這些學(xué)生的整個(gè)人生。推孟在1928年，1936年，1940年，1945年，1950年，和1955年收集了一系列附加數(shù)據(jù)。在推孟于1956年去世之后，他的同事接著在1960年，1972年，1977年，1982年和1986年對(duì)這些"白蟻"進(jìn)行了跟蹤研究。

　　總之，這項(xiàng)研究始于加利福尼亞州最聰明的的一群孩子，然后追蹤了他們的成功，且貫穿整個(gè)一生。幾十年后，研究人員發(fā)現(xiàn)了一些很有趣的事情......

　　閾值理論

　　這一起源于推孟研究的驚人的發(fā)現(xiàn)被一個(gè)叫南希安德里森的創(chuàng)造力研究員和醫(yī)生做出了最好的描述。

　　"盡管很多人仍然將智商等同于天才，但是來(lái)自推孟研究的總結(jié)說(shuō)明高智商并不意味著高創(chuàng)造力。后來(lái)一些其他研究人員的研究進(jìn)一步證明了推孟的結(jié)論，從而導(dǎo)至了被稱(chēng)為閾值理論的出現(xiàn)， 即當(dāng)智商高過(guò)某一水平之后，其對(duì)創(chuàng)造力幾乎沒(méi)有影響: 大多數(shù)具有創(chuàng)造力的人的確很聰明，但并不是那中意義上的聰明，而是至少通過(guò)了常規(guī)的智商測(cè)試。智商120的人，說(shuō)明他非常聰明但并不是格外的聰明，因此被稱(chēng)為擁有足夠的創(chuàng)意的天才。"

　　回顧一下我們剛開(kāi)始提出的問(wèn)題："畢加索和莫扎特是否運(yùn)用了他們超人般的智商從而創(chuàng)造了那些曠世杰作?"

　　根據(jù)閾值理論， 不一定。那些1%的最高智商的人與極具創(chuàng)造力沒(méi)有任何關(guān)系。相反的， 你需要的只是最低的智商閾值，而那些創(chuàng)造力歸結(jié)于大量的刻意練習(xí)，反復(fù)的練習(xí)從而發(fā)展你的技能。

　　閾值理論存在于每天的生活

　　如果你看看周?chē)銜?huì)發(fā)現(xiàn)生活中的很多事情都應(yīng)用了閾值理論。成功并不是簡(jiǎn)單地"再努力一些"。基礎(chǔ)因素，競(jìng)爭(zhēng)力有一個(gè)最低的閾值,那就是你必須用盡所有的努力。

　　但是在那之后，區(qū)別就在于那些一心撲在工作上的人和那些分心的人。一旦你基本掌握了正確的處理事情，那么你就會(huì)保持這些正確事情的持續(xù)性。一旦你理解了基礎(chǔ)因素，這些就會(huì)促成你的習(xí)慣。

　　舉些例子。

　　舉重：假設(shè)你達(dá)到到了最低閾值并做了有效且合理的練習(xí)，(像這些)，通過(guò)合理有效的方式，細(xì)節(jié)真的不那么重要、一旦你通過(guò)了基本閾值，那么95%的差別就在于：你去了健身房嗎？你不斷地反復(fù)練習(xí)過(guò)嗎？

　　寫(xiě)作：假設(shè)你了解了寫(xiě)作的核心原則和基本的語(yǔ)法，那么決定你寫(xiě)作的能力就只有大量的寫(xiě)作。一旦你達(dá)到了寫(xiě)出像樣的句子的閾值，那么決定你成功的東西就是是否寫(xiě)得足夠多。

　　企業(yè)家精神：假設(shè)你知道你的企業(yè)最重要的度量標(biāo)準(zhǔn)，那么導(dǎo)致他們最大不同的就是每天的度量標(biāo)準(zhǔn)。一旦你通過(guò)了知道做什么的最低閾值，那么最重要的就是持續(xù)地做那件事情，而不是其他事情。

　　如果你在某個(gè)領(lǐng)域如白紙一張，那么說(shuō)明你還沒(méi)有學(xué)到足夠的東西來(lái)達(dá)到這個(gè)閾值。但是對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，我們知道什么可行，而且我們又足夠的知識(shí)來(lái)支撐我們的進(jìn)步。這無(wú)關(guān)于更高的智商或者技巧，而是關(guān)乎克服三心二意，去做那些己經(jīng)證明的可行的事情。