在高考階段，對考生來說志愿填報的重要性甚至是等同于高考的，但是因為高三的高強度學習，大部分考生根本不了解志愿填報，馬失前蹄的例子數(shù)不勝數(shù)。這就要求我們考生和家長提早了解高考政策、知曉目標院校信息、了解專業(yè)類別與詳情才能合理填報，分盡其用！

　　01一忌：高考后準備

　　很多家長和考生認為，高考志愿填報幾天就能搞定。情況真的是這樣嗎？

　　以本科為例，往年考生一般需要填報一本、二本、三本，每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學校，這樣就可能達到15-20所。實行新高改的浙江，更是多達80個志愿選擇。

　　在這短短幾天之內，考生及家長保證自己

　　能夠讀完80余所高校的招生簡章嗎？

　　能夠根據(jù)往年錄取分數(shù)線測算出18年大致的校線嗎？

　　能夠弄懂高考志愿填報中的平行志愿、專業(yè)錄取、極差錄取等錄取規(guī)則嗎？……

　　高考志愿要做到填得好、報得巧，沒有幾個月的時間是拿不下來的。因此，希望家長和考生一定要重視高考志愿填報，早作準備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來不及了。

　　02二忌：越俎代庖

　　在填報志愿的時候，到底是家長為主，還是學生為主呢？相信很多家長知道，一切都該以孩子為中心。但在實際填報中，習慣幫孩子做決定的家長，往往不知不覺中又引導孩子遵從他們的意見，成為志愿填報隱形的主宰者。

　　這種現(xiàn)象出現(xiàn)，很大原因在于：許多家長認為孩子涉世未深，而自己經(jīng)驗豐富，知道哪些學校實力好，哪些專業(yè)未來更吃香，所以，對于高考志愿填報也當仁不讓。這里，家長普遍忽略了：

　　這個階段的考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對社會，尤其是對自己想上什么學校及專業(yè)，有一定的認識。

　　高考志愿填報的目的是上大學——讀書。而這個書是由考生去讀，如果他不認可、不感興趣，是不利于他學有所成的。

　　所以，在志愿填報這個事關孩子理想與前途的事情上，應該以考生為主，家長只起參謀、輔助的作用，絕不能越位，更不可包辦代替。

　　那么，家長如何做好參謀人的角色呢？

　　填報志愿時，最緊張的可能不是孩子，而是家長。說實話，大多數(shù)高三孩子對目前我國大學專業(yè)設置不是十分了解，對于想報考的專業(yè)既不了解其培養(yǎng)目標，也不知道相應課程，對就業(yè)方向和前景更不清楚。

　　要想詳實了解這些信息又需要花費大量時間，正在緊張學習的高三考生難以有較多精力顧及，這時作為家長，不妨代做資料搜集的功課，但又萬萬不能在孩子選擇專業(yè)方向上越俎代庖。

　　03三忌:盲目隨從

　　在準備高考志愿填報的時候，家長和考生都會花費大量的時間去網(wǎng)上查詢消息，咨詢身邊的親朋好，這是好事。但是如果你不會利用，好事就可能會變成壞事。

　　看人家孩子報什么，也就跟著報什么。孩子的成績不一樣，志趣不一樣，人家填報的學校、專業(yè)能被錄取，而盲目跟著人家走，不一定就能被錄取。

　　所以，2022屆家長在面對紛繁復雜的高考志愿填報信息時，一定要好好研究、讀通、弄懂，切記聽風是風，聽雨是雨。

　　04四忌：目光狹隘

　　高考志愿填報中，有不少的家長犯了“目光狹隘”的禁忌，導致孩子錯失了很多機會。比如：

　　-多渠道升學機會。除了高考統(tǒng)考之外，我國還有自主招生、綜合素質評價、國家專項計劃等等多渠道的升學機會。

　　-省外也有好大學。不少地方，特別是直轄市和東部沿海一些城市的家長不愿讓孩子到外地上學，寧可躲在“家里”讀二本，也不愿到外地讀一本。

　　所以，2022屆家長可以主動把眼界放寬，多渠道多方面了解各類高考資訊，根據(jù)個人實際情況來選擇其他的升學路徑或高校。

　　05五忌：草率了事

　　家長平時工作忙，也沒有時間和精力靜下心為孩子好好規(guī)劃未來。所以，在填報高考志愿的時候，直接拿著孩子的高考分數(shù)，網(wǎng)上查詢“我家孩子的分數(shù)，能夠上哪所大學和專業(yè)呀”。得到答案之后，就安排孩子填報該志愿，草草了事。

　　對于這種“只為完成任務”的家長來說，你有想過孩子的分數(shù)真的適合報考這所學校嗎？孩子的性格適合報考這個專業(yè)嗎？孩子未來的職業(yè)規(guī)劃又是什么呢？可以說，家長一問三不知，孩子也是迷迷茫茫。

　　不怪乎每年都有將近70%的畢業(yè)生后悔所選的專業(yè)，他們志愿填報時，都是草率了事，更何談面對四年后的就業(yè)難題呢？所以，高考志愿填報是個精細活，家長和考生不單單選一所大學、一個專業(yè)就能完事。它還涉及到考生的未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃、職場發(fā)展等等因素。

　　06六忌：冒險主義

　　常常看到有的考生在偌大的志愿填報表上，只報了1所或者2所學校，這是高分考生和家長易犯的錯誤。《孫子兵法》云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。然而，很多家長并不能真正掌握孩子自身的真實水平，盲目追高，結果導致志愿失誤，影響了孩子的前程。

　　家長和考生詳盡掌握院校數(shù)據(jù)與信息，并將高考志愿表填滿，不放過任何機會，才是最穩(wěn)妥的方法。

　　07七忌：憑感覺走

　　考生在高考填報志愿的時候，切不可跟著感覺走，而應該跟著招生章程走。因為高校的招生章程是高等學校向社會公布有關信息的主要形式，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。考生應該依據(jù)高校的招生章程來填報自己的高考志愿。

　　浙江省有一位考生覺得自己的分數(shù)超過了西安交通大學近5分，肯定能考上，連招生章程都不看了，直接填報。等到錄取結果下來，才發(fā)現(xiàn)總分達到錄取要求，可英語單科成績沒有達到規(guī)定分數(shù)（招生章程有規(guī)定），最后被調劑到冷門專業(yè)了。

　　可見，感覺是會騙人的，只有理性才能為我們博得上學機會。最好是用高校的招生章程來指導自己的高考志愿填報，即指導性填報，如達不到高標準也應做到低要求，即把關性填報。

　　08八忌：忽視細節(jié)

　　細節(jié)決定成敗。高考志愿填報需要抓住關鍵、根本、重要的方面，但是也不要忽略一些細節(jié)。有時候因為忽略了一些細節(jié)而導致全盤皆輸。

　　特別是浙江新高考政策情況下填報志愿，必須了解清楚如何一個目標院校的詳情，去年就有考生及因為院校名稱相近，六百多的高分卻填報了一個三本院校。導致高分低錄的結果。

　　這些細小的事情，對高考志愿填報的影響都非常大，所以千萬不能忽視。

　　09九忌：望名填報

　　不少家長易感性判斷，認為“信息化”就是學計算機，“新聞學”就是當記者等等。而一些高校為了吸引生源，刻意把專業(yè)與“貿易”“信息”等聯(lián)系起來，一些考生不掌握真實內情，紛紛報考，結果并未如愿。

　　前幾年計算機專業(yè)大熱的時候，河南一家長的孩子高分考取了某高校“會計信息化”專業(yè)。這個家長認為信息化大概就是計算機類相關專業(yè)，“會計信息化”又是會計又是計算機，熱門專業(yè)大聯(lián)手，毅然決然地讓孩子報考了會計信息化。可是孩子到了學校后發(fā)現(xiàn)，原來的想法太傻了，會計信息化專業(yè)其實還是會計專業(yè)，只不過把計算機系統(tǒng)的應用作為教學輔助手段和會計應用的新平臺。孩子本來對計算機專業(yè)一往情深，原本想成為以計算機專業(yè)為主要方向的復合型人才，將來做個IT精英，無奈選錯了專業(yè)。

　　10十忌：全依興趣

　　很多家長放手孩子填報，殊不知孩子基本都會全依興趣來填報。比如：

　　某計算機題材電視劇火爆中國，安徽的一位文科生迷戀上劇中的男女主，認為自己也非常喜歡計算機專業(yè)。在高考志愿填報中，毅然填報這個專業(yè)。等到上學時，才發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)所學的內容完全不是電視劇里演的那樣神奇，很多知識聽不懂也不感興趣，最后糊里糊涂的上了四年，畢業(yè)時，才后悔什么也沒有學到。

　　在填報高考志愿中，興趣是很重要，但認識自我更重要。適合自己的才是最好的，認識自我，對自己有客觀清醒的認識才是填報志愿的