“六月考學生，七月考家長”

　　“七分成績定，三分志愿拼”

　　志愿填報是人生的第二次高考

　　是影響未來的一次抉擇。

　　一.高考志愿填報是個人職業發展的關鍵起點

　　1)是進入職業生涯第一次重要的選擇，是設計未來人生的的起點。

　　2)從職業規劃和職業發展的角度填報志愿，依據考生的興趣、性格以及潛能，會影響未來職業發展。

　　二.高考志愿填報深刻影響個人長遠職業發展

　　1)從生涯教育理論來看，高中正處于學生的生涯探索時期，高考填報志愿是高中生涯規劃教育最重要的一個環節。

　　2)高考志愿填報中大學和專業的選擇，是未來職業發展的基石，要依據自身的興趣目標，合理填報高考志愿。

　　3)要有長遠眼光，制定符合考生發展的計劃，更接近未來社會需求和職場實際。

　　三.大學選擇深刻影響個人思維方式和知識視野

　　1)在綜合實力強、經濟發達（如北上廣及其他省會城市）的大學學習，學生更容易開拓思維,增長見識,也有更好的就業機會。

　　2)如在三線城市的大學里學習,大學的內在品質和文化積淀有限，學生得到的鍛煉，以及其創新思維等都會受到影響，效果可能遠不及大城市。

　　四.大學選擇深刻影響個人思維方式和知識視野

　　1)高考志愿填報中選擇專業要認真分析考生的思維方式、性格類型和行為特點，為未來擇業打基礎。

　　2)對考生來講，選擇一個適合自己學習的專業，并利用自己的專業技能找到理想的職業，是個人職業發展的重要基礎。

　　有這樣一句話來形容高考志愿填報的重要性，“三分成績，七分志愿。”志愿填寫比高考本身更重要。過去學校包分配時，只要能進入大學校園，就有一個好的起點。而現在，在分數相同的情況下，一旦選錯專業，做錯決策，那將影響一個考生以后的就業之路。

　　志愿填報的規劃和細節，值得每一位考生和家長思考

　　一、學校優先原則原則上能上985，不上211；能上雙一流，不上“雙非”院校！以此類推。

　　社會上用人單位對畢業學校的評價，實際只有幾個硬標準，最高的是985，其次是211（現在也流行籠統地說“雙一流”院校）；其次是省屬本科、高職高專等。在招聘時，經常會對畢業學校有一個要求，即便不公開說，也會悄悄地立下這個規矩。

　　隨著大學招生越來越多，學生分層嚴重的同時，大學在出口把關不嚴，看出身的只能越來越多，而不會減少。目前，全國每年招收接近1000萬大學生（含本專科生），每年也畢業1000萬左右，淘汰率很低，沒有辦法，只能看入口了，這就是大家看院校出身的根本原因。大家不要拿80年代大學生層次區別不大說事，那時的人如果能上專科學校，放到現在至少都是211了。

　　其實看學校出身是世界通則，不止中國，比如哈佛的人，嘴上不說，暗地里也會在意這一點。哈佛本科的申請錄取比只有5%左右，但到了碩士層面，平均下來就超過40-50%了。

　　本科是你第一出身，一輩子也無法改變，因此要更加重視。

　　這里特別要提醒家長與考生的是，一本二本不是一個明確的層次區別，更不是社會上的學校層次區別，只是當地招生辦為錄取而決定的一個分類標準。有的學校在這個省參加一本招生，在另外一個省可能就是二本。

　　你恰恰需要充分利用這樣一點。比如，如果有985學校部分專業在二本招生，那就去報，最后那塊牌子最重要。在這里，小縞想提醒，有幾個985學校因為地域原因，比較好上。

　　一般來說，西北東北地區的985高校分數都比較低，但學校很不錯，比如蘭州大學，蘭州大學是當時在西北布局的2所綜合性大學，后來西北大學下放陜西，她就成了西北地區唯一一所綜合性重點大學。再比如吉林大學，與此類似。最后想推薦的是一個特別的985高校，西北工業大學。這個學校在西安，屬于前國防科工委（現在屬于工信部），實力強悍，也是最早入選985高校的，論資歷在現有的985高校也屬于前列，但因為地域影響，影響力下降。對于更多的考生，只能選擇地方普通高校，各個大學本質上區別不大，相對選擇發達地區的好一點。非要選好壞，建議注意學校歷史，一般來講，大學還是講究文化積淀傳承的，歷史長的老本科學校，可優先選擇。

　　二、地域原則北京上海優先，其次需要考慮各大區首位城市

　　在哪里上大學非常重要，毫無疑問，北京上海首選，其次建議考慮杭州、南京、廣州、天津等東部沿海地區。有兩個地方比較特別，一個是杭州，一個是深圳，需要特別提出。

　　這其中的主要原因是因為眼界的問題，見世面的問題。在中國，沒有比北京上海更發達的城市了，你見的世面有多大，也決定了你的理想與定位。其次，也沒有比他們有更多好學校的地方了，高校聚集，形成了一種文化生態，這是所有高樓大廈解決不了的。

　　對于北京上海的孩子，給你們一個忠告，此條不適合你們，你們已經見過這種世面了，你們需要其他的，最好離開本地上大學，你的收獲會更大，因為你們欠缺的不是眼界，是生活，離開父母生存，是了解中國，了解更豐富的中國。

　　麻煩的是，北京上海分數都太高，很多人難以有條件選擇，多數孩子不得不去其他地方，那么，我們注意選擇各大地區的首位城市。如華中地區的武漢，西南地區的成都，西北地區的西安，東北的沈陽。其次是這些地區的副中心城市，如東北的大連，東南的廈門。原因非常簡單，這些地方都是好大學聚集的地方，不僅都有985、211學校，一般都有50年代就布局的一個大學群，學科門類齊全，學術生態環境非常好。比如西安，在90年代還是高校最聚集的地區，居全國第二位，僅次于北京，而且多數是部屬老牌高校（當然現在不一樣了）。這里面糾結的就是沈陽，原來在東北布局的重要的大學都不在沈陽，比如綜合性大學吉林大學在長春，工科重點大學在大連，還有一個重要的工科學校哈工大在哈爾濱。

　　重慶是原來副中心城市里最特殊的，現在是直轄市，有一個非常好的重慶大學，還有一個有資歷的西南大學，211大學，也是不錯的選擇。

　　推薦杭州和深圳，主要是著眼未來。深圳已經超越香港，廣州，成為僅次于北京，上海的大城市了。杭州孕育了阿里巴巴，深圳大學培養了騰訊的馬化騰，深圳還有華為等頂尖高科技公司，隨著杭州、深圳的進一步發展，我們開眼界，必須考慮這兩座城市了。

　　三、專業原則能上更好學校的學生優先考慮好學校，同層次的院校，優先考慮地域和專業；只能上專科的學生，要堅持選喜歡的專業！

　　你如果只是能在一般應用型大學，三本或者高職高專，那么專業就比什么都重要了。第一，一定要選擇自己喜歡的；第二，選擇技能性強的，比如軟件工程，最好不選擇沒有門檻的專業，如市場營銷之類。這是和那些有更多選擇權的學生不同的。

　　綜合考量下來，其實你可以考慮選擇的學校就很少了，在平行志愿下，還有什么難題嗎？

　　志愿填報10大誤區與對策

　　誤區一：認為平行志愿可多次投檔，沒有先后順序

　　對策：把平行志愿政策研究透解析：平行志愿的特點是“分數優先、遵循志愿、多次檢索、一次投檔”。平行志愿的45個院校專業組志愿，只享受一次投檔機會，一旦考生被投檔，即使被退檔，也不能再投到本輪投檔的其他高校。

　　平行志愿填報高校也有先后順序，并且平行志愿的投檔是在分數優先的前提下遵循志愿順序進行的，投檔時，電腦從考生第一志愿高校開始檢索，如果考生第一志愿高校報“低”了，即便后面還報了與自己分數相當的“高”校，則也只能“優先”被第一志愿的“低”校錄取了。

　　誤區二：不仔細看招生章程

　　對策：別冷落了招生章程解析：按照教育部的有關規定，招生章程主要內容包括：高校全稱、校址(分校、校區等須注明)，層次(本科、高職或專科)，辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學校或高等職業技術學校等)，在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明，專業培養對外語(課程)的要求,經批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等)，學費標準，頒發學歷證書的學校名稱及證書種類，聯系電話、網址，以及其他須知等。

　　由此可見招生簡章里面的信息介紹很關鍵，不可輕易忽視。

　　誤區三：志愿之間沒有拉開梯度

　　正解：不同志愿填報時要區別對待

　　同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。基本分兩種情況：（1）平行志愿，在拉開梯度這個問題上，風險有所減小，但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險，同時更突出了高考分數的作用。在考慮梯度問題時，可以使用“沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊”的原則。（2）順序志愿，院校梯度就非常重要了，填報時要把握兩個方面。首先，第一志愿最關鍵。其次，第二志愿應該重點考慮往年報考人數不足，曾經招過非第一志愿考生的學校或對二志愿有預留計劃的高校。

　　誤區四：只注重熱門專業

　　對策：“冷熱”專業結合對考生更為有利解析：在填報志愿時，建議考生和家長客觀對待冷門和熱門專業，科學、理性選擇專業志愿，千萬不要跟風選擇、隨波逐流。實際上專業沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業，對考生長遠發展非常不利，要跟據同學的性格特點，興趣愛好，未來所想從事的職業方向進行選擇！找以能發揮自身優勢的，能揚長避短的專業！

　　熱門專業分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢，搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。

　　誤區五：只憑專業名稱來選擇

　　對策：詳細了解專業的內涵，如課程設置、就業去向等解析：實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

　　因此，考生在看專業的時候，一定要詳細了解專業的內涵，一般應該了解以下幾方面內容：該專業的主干課程是什么，是否屬于特色專業，專業的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學科，在國內同類專業當中居于什么位置，專業發展前景和學生就業去向如何，專業對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。

　　誤區六：不服從專業調劑

　　對策：是否服從專業調劑，應該統籌考慮解析：當考生在報考某院校時分數不占優勢(夠了院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線)，填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中，都有相當一部分考生在填報志愿時，專業志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業級差，或全部填報熱門、緊俏專業，且不服從專業調劑而落榜。

　　對待是否服從所報院校專業調劑，考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業錄取的思想準備。你被調劑到的專業極有可能與報考初衷相差甚遠，一般是比較冷門的專業。如果不服從專業調劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線時，則會失去了進入這個學校的機會。

　　誤區七：平行志愿沒有風險

　　對策：警惕“投檔而被退檔”的風險解析：平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險，但同樣存在風險。具體表現在以下三方面：

　　1.投檔而被退檔的風險。

　　雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。

　　被退檔的理由大致有：高考分數在所有被投檔該學校考生中偏低;填報專業志愿太高，且志愿不服從調劑。當然，如果高校實行“進檔即取”的原則，那么，只要分數達到投檔線，志愿服從調劑，就不會退檔，落榜生將大大減少。

　　2.定位不準確的風險。

　　3.志愿沒有梯度的風險。

　　誤區八：選專業時不考慮興趣和特長

　　對策：選擇專業要揚長避短解析：在選擇高考志愿時，要考慮考生的自身特性。選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成，為將來獲得一個理想的職業創造條件，這才是最佳選擇。

　　考生自身特性包括：個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說，首先，父母選擇孩子不喜歡的專業，就是違背了考生的個人興趣愛好。試想，面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業,又如何要求他能積極主動地學習深造。其次,這個考生性格內向，平日少言寡語，不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫，將來當醫生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫患接觸是必不可少的診療環節，而孩子的性格特征不適合當醫生，父母沒有考慮到這點。

　　基石測評《高中生專業選擇測評》榮獲國家專利，解決高中生專業選擇的難題。

　　誤區九：填報志愿是家長的事

　　對策：把志愿決定權還給孩子解析：父母都希望自己的孩子能考上大學，而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執得有些過分，主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中，父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。

　　高考決定著近千萬考生的命運和前途。考入什么樣的學校，上什么專業，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學的是孩子，而不是父母。如果父母給報的專業他不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來上大學就會造成一個被動狀態，學習積極性會受到打擊。

　　父母關心孩子的未來發展，并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會經驗，把該說的話都說到了，也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。

　　誤區十：照搬往年的錄取分來報志愿

　　對策：關注分數線與批次線的差值、分數線對應的考生“位次”等解析：在一些咨詢會上，不少高校會粘貼出該校近幾年的錄取分數線，以供考生和家長查閱參考。本是一個參考系數，不少家長卻誤把它當成衡量的“尺子”，拿孩子的分數“對號進座”。

　　實際上，高校的最低錄取分數線是自然形成的，錄取結束前無法準確知道。另外，高校的錄取分數線存在波動，有的還有“大小年”現象，即一年高，一年低。考生要多分析幾年的錄取情況，還可關注分數線與批次線的差值、分數線對應的考生“位次”等。

　　系統根據考生輸入的往年高考分數區間，給出高校錄取平均分和專業平均分。

　　選對專業，選好專業近年最火大學專業名單

　　隨著高考的結束，填志愿、選專業的重大抉擇來到了考生和家長們的面前。選對專業、選好行業，不僅影響“錢”途，更事關一個人的發展前景。

　　奮斗了那么久，黎明前最深的夜，請咬緊牙關走完。乾坤未定，當下的每一分都可能改變命運。繼續努力啊少年，回首這段光輝歲月，讓人驕傲的，遠非一紙通知，而是那個全力以赴不曾放棄的你。